让练习课插上“探究”的翅膀——对一节笔算《两位数乘两位数》练习课的赏析与反思  

作　　者：高飞 

机构地区：[1]江苏省睢宁县凌城实验小学

出　　处：《小学教学设计》2021年第32期62-64,共3页

摘　　要：练习课,顾名思义就是以练习为主的数学课。一般以巩固、强化、延伸和拓展为目标,在一个单元、一个知识点和技能学习后而专门设立的一种训练课型。毋庸置疑,对于一节普通的笔算两位数乘两位数的练习课而言,教学重点是巩固和熟练笔算的计算方法,提高学生的计算技能。

关 键 词：计算技能 练习课 技能学习 两位数乘两位数 教学重点 笔算 训练课 数学课 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]