用“经典”实验实现思维“创新”  

作　　者：柯欣[1] 

机构地区：[1]南京晓庄学院第一实验小学,江苏

出　　处：《小学科学》2021年第11期53-53,共1页Science

摘　　要：2017年出版的《义务教育小学科学课程标准》总目标中有一句话:“发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力,以及用科学语言与他人交流和沟通的能力。”其中,发展“创新”能力,成了准备特别的实验材料、设计新颖的教学方式甚至是意想不到的教学环节……在科学公开课中,为了吸引学生,老师们想方设法地寻求“亮点”和“创新”,效果却并不尽如人意。

关 键 词：公开课 小学科学课程标准 思维能力 义务教育 教学环节 教学方式 实践能力和创新能力 交流和沟通 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]