网络环境下的教学新途径  

作　　者：王跃华 

机构地区：[1]南京市江宁区岔路学校,江苏

出　　处：《小学科学》2021年第11期79-79,共1页Science

摘　　要：随着教育信息化的不断推进与深入,网络环境下小学科学教学也得到了长足发展。利用网络环境实施小学科学教学,不仅可以创设直观、形象、生动的学习情境,还可以激发学生的学习激情与兴趣,从而有效提高学生的科学素养,促进小学科学教学效率的进一步提升。本文首先分析了网络环境下小学科学教学存在的问题,进而着重探讨了小学科学教学的新途径。

关 键 词：小学科学教学 教育信息化 科学素养 学习情境 教学新途径 学生的学习 创设 网络环境下 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]