建设德育微课程,提高教师课程开发能力——以小学语文学科为例  

作　　者：王爱美 

机构地区：[1]江苏省如皋师范学校附属小学

出　　处：《格言（校园版）》2021年第30期32-33,共2页Motto

摘　　要：在小学教学中,通过微课程的开发来提升学生的德育水平,进而在此过程中提升教师自身的课程开发能力,是一个既能够促进学生道德水平提升,同时又能够提升自身教学水平的事情。所谓微课程,是指运用信息技术作为教学手段,并从小学生的认知规律出发,将学科教学内容中的某些重要部分作为研究对象,并以课程的形式展开其学习内容、重点.

关 键 词：学科教学内容 微课程 小学教学 教师自身 课程开发能力 德育水平 小学语文学科 运用信息技术 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]