初中英语口语教学的现状与对策  

作　　者：刘明凤 

机构地区：[1]江苏省泰州市兴化市戴泽初级中学

出　　处：《教育艺术》2021年第11期67-68,共2页

摘　　要：在初中英语教学中,口语教学具有重要地位。但是,从目前来看,“哑巴英语”的现象仍然较为普遍。研究和分析初中英语口语教学的现状,提出对应的教学策略,已经成为亟需研究的课题。一、初中英语口语教学现状分析义务教育英语课程标准提出,英语教学要注重语言学习的过程,突出语言学习的实践性,为学生提供接触、理解和体验英语的语言环境,学会并能运用英语。

关 键 词：初中英语口语教学 初中英语教学 英语课程标准 教学策略 义务教育 哑巴英语 体验英语 现状分析 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]