坚持以人为本 提高德育实效  

作　　者：彭琼 

机构地区：[1]襄阳市海容小学

出　　处：《湖北教育》2021年第33期54-55,共2页

摘　　要：长期以来,围绕提高中小学德育实效的问题,广大教育工作者做了大量的工作和有益的探索,取得了突出的成绩。然而,德育工作实效性差的问题仍是困扰中小学教育的难点之一。作为一名学校管理者,我在教育实践中对提高德育实效问题进行了长期的探索和思考。学校德育的核心是什么?是育人。德育工作靠谁来做?靠教师。坚持以人为本,是提高德育实效的关键。

关 键 词：德育实效 学校管理者 教育工作者 中小学教育 探索和思考 学校德育 德育工作实效性 坚持以人为本 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]