感受语言有方法 积累语句品乐趣--三上《读不完的大书》(第一课时)教学及点评  

作　　者：陈佳美 罗树庚 

机构地区：[1]浙江省宁波国家高新区实验学校教育集团

出　　处：《小学教学设计》2021年第34期34-35,42,共3页

摘　　要：【教学目标】1.认识“麻、旋”等11个生字,会写“麻、蚁、梨、柔”4个字。2.朗读课文,借助关键词语,说说课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”。3.借助词语,通过想象画面、联系生活、感情朗读等方式体会文章生动的语言,感受大自然的乐趣,积累自己喜欢的语句。【教学流程】。

关 键 词：关键词语 感情朗读 第一课时 朗读课文 教学流程 教学目标 感受语言 想象画面 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]