以研为导 助推成长--浅谈民办园教师教研帮扶策略  

作　　者：娄飞 

机构地区：[1]浙江省宁海县跃龙中心幼儿园

出　　处：《东方娃娃（保育与教育）》2021年第12期46-46,共1页

摘　　要：教师是幼儿园发展的原动力、是幼儿发展的促进者,民办园教师的教研能力事关民办园的办园质量和对幼儿的教育质量。我们采用多种帮扶指导策略,促进民办园教师的教研成长,从而提升民办园的教研水平。

关 键 词：教研水平 教研能力 民办园 指导策略 幼儿发展 幼儿园发展 帮扶策略 办园质量 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]