人文精神在高中语文教学中的渗透  

作　　者：李栋 罗婷婷 

机构地区：[1]山东淄博市桓台县马桥实验学校

出　　处：《新课程教学（电子版）》2021年第18期37-38,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：在高中语文课堂教学中积极渗透人文精神,是落实语文新课标要求与培养学生核心素养的重要体现。教师需要把握学科性质,在目标设计中渗透人文精神;挖掘教材内容,在文本阅读中渗透人文精神;组织课堂活动,在学生探索中渗透人文精神;优化教学评价,在激励学生中渗透人文精神。

关 键 词：高中语文 人文精神 文本阅读 课堂活动 教学评价 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]