以高质量的校本课题研究支撑中职汽修“双精准”专业建设  

作　　者：姜虹[1] 

机构地区：[1]广州市黄埔职业技术学校

出　　处：《师道（教研）》2021年第12期9-9,共1页

摘　　要：我校汽车运用与维修专业2019年10成功获得广东省教育厅立项为省第二批中等职业教育“双精准”示范专业建设项目。立项以来,我校汽车运用与维修专业根据建设目标,致力于人才培养质量的提升,落实校企精准对接、精准育人。一、研究内容实际、研究成果实用“学校教育教学发生问题”是校本课题研究的基础,而校本课题研究是“问题来源于学校、适应学校特性、成果为了学校”。

关 键 词：汽车运用与维修专业 广东省教育厅 中等职业教育 校本课题研究 中职汽修 示范专业建设 学校教育教学 人才培养质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]