基于项目的学术英语读写课堂教学模式探讨——评《大学学术英语读写教程》  

A Probe into Project-Based Classroom Teaching Model of Academic English Reading and Writing--A Review of The Course of College Academic English Reading and Writing

作　　者：常乐 CHANG Le

机构地区：[1]沈阳理工大学外国语学院,辽宁沈阳110159

出　　处：《教育理论与实践》2021年第36期F0002-F0002,共1页Theory and Practice of Education

基　　金：2020年度辽宁省教育厅人文社科研究经费项目“基于语料库的机械英语词汇表创建”(项目编号:LG202015)的阶段性研究成果。

摘　　要：国内外的优秀学术成果作为先进文化的代表与先进生产力的前进方向,要对其进行深入研读和分析,必须具备一定的外语读写能力。只有将学术成果翻译成母语,才能为以后研究该项目奠定坚实基础。然而,学术英语和一般的日常用语相比专业性更强,在阅读、写作等技巧的运用上差距也很大。

关 键 词：学术英语 日常用语 优秀学术成果 教学模式探讨 读写能力 读写教程 读写课堂 先进生产力 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]