基于学科育人的化学教学设计--以“氧化还原反应方程式的配平”为例  

作　　者：石磊 李德前[2,3] 

机构地区：[1]徐州市第三十六中学,江苏徐州221000 [2]徐州市西苑中学,江苏徐州221000 [3]徐州市李德前化学名师工作室,江苏徐州221000

出　　处：《化学教与学》2022年第2期39-42,共4页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：立德树人导向的学科育人方式,已受到化学基础教育领域一线教师的高度关注。在执教苏教版普通高中教科书化学必修第一册“氧化还原反应方程式的配平”时,尝试在化学教学中渗透思政元素,取得了显著的育人效果,凸显了化学教学的价值追求,从而为进一步做好化学教学中的学科育人提供有益的参考。

关 键 词：学科育人 学科思政 氧化还原反应 方程式配平 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]