从孩子心里长出来的“伟人形象”——《难忘的泼水节》(二上)教学  

作　　者：许嫣娜 

机构地区：[1]江苏常州市华润小学

出　　处：《小学语文教学》2022年第1期20-23,共4页

摘　　要：课前谈话:师:小朋友们,你们现在已经学到哪一课了?生:(齐)我们学到《我要的是葫芦》。师:那之前的课文你们都熟悉吗?生:(齐)熟悉。师:要不测试一下?生:好啊。你来吧。师:(出示:一面队旗、一把铜号、一对红领巾、一片欢笑)孩子们,看到这几个词语,你们联想到哪篇课文?这四个词语描绘的是一个怎样的场景?生:小朋友到郊外去游玩。

关 键 词：课前谈话 伟人形象 课文 红领巾 《我要的是葫芦》 《难忘的泼水节》 孩子 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]