互联网背景下对外汉语课程评价体系建设——评《对外汉语网络课程评价体系的构建研究》  

作　　者：郭淳 

机构地区：[1]承德医学院国际教育学院,河北承德067000

出　　处：《中国科技论文》2022年第2期I0005-I0005,共1页China Sciencepaper

摘　　要：互联网技术的发展促进了各学科教学的不断改革与创新。对外汉语是一门多学科融合交叉的新兴课程,以汉语文化为载体,面向国际,旨在为汉语学习者提供学习和接触汉文化的机会。在互联网背景下完善国际汉语教育学科建设、构建对外汉语网络课程的评价体系、丰富国际汉语教育的学科内涵对于拓展国际文化交流具有重大意义。由杜迎洁编著、中国出版集团世界图书出版公司出版的《对外汉语网络课程评价体系的构建研究》一书立足于学习者的视角,对当下汉语网络课程现状进行分析,并依据多学科理论知识构建对外汉语网络课程的评价体系。

关 键 词：中国出版集团 课程评价体系 网络课程评价 国际文化交流 课程现状 学科内涵 知识构建 多学科融合 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] H195.3[文化科学—教育技术学]