教师专业成长的修炼方法  

作　　者：李莉 

机构地区：[1]驻马店市第十小学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2022年第2期28-28,共1页Henan Education

摘　　要：师者,所以传道授业解惑也。当今社会,人们获取知识的途径非常广泛。如果教师仅靠已有的、现成的知识开展教学工作,那么远远不能满足学生对知识的渴求,更不能培养未来人才。因此,教师要提升自己的专业素养。不断进行知识更新有教师说:"以前,要给学生一杯水,教师要先有一桶水;现在,得是自来水、长流水。"这一变化要求教师改变传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念和教学方式,建立起一套全新、科学、合乎时代潮流的教育思想体系。

关 键 词：教育思想体系 传道授业解惑 未来人才 教师专业成长 专业素养 开展教学 修炼方法 一杯水 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]