班级体育活动的“四项原则”  

作　　者：侯晓睿 

机构地区：[1]新乡市第一中学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2022年第2期43-43,共1页Henan Education

基　　金：2021年度河南省基础教育教学研究项目“体育活动在高中班主任工作中的应用策略研究”的研究成果。课题编号:JCJYC212507053。

摘　　要：进入新时代,国家对中学生体育更加重视。特别是新冠肺炎疫情暴发以来,全民健康运动意识增强,体育活动也备受关注。那么对于班主任来说,如何开展体育教学活动?如何将体育教学和班主任工作有机结合?笔者做出了一些探索和实践,总结出一些适用性原则。创新性原则把传统游戏变成集高效和趣味于一体的班级体育活动,离不开班主任的教育智慧和工作创新。

关 键 词：教育智慧 中学生体育 体育教学 班主任 传统游戏 创新性原则 全民健康 班级体育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]