中学生体育

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“双减”背景下激发中学生体育学习动机的影响机制与提质增效路径探析
《体育世界》2025年第3期84-86,共3页曾会珍 
江西省基础教育改革项目《双减背景下激发中学生体育学习动机的策略研究》(SZUJGZH2022-1291)。
在“双减”政策背景下,中学生体育锻炼的重要性日益凸显。文章旨在分析“双减”政策如何激发中学生体育锻炼的学习动机,并探讨提质增效的路径。从多元化动机激活、课程与教学方法创新、评价体系优化及家校合作等方面,提出一系列具体策略...
关键词：中学生 学习动机 影响机制 提质增效路径 
中职体育课教学中学生体育兴趣培养与激发策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期120-123,共4页李粉芹 
在中等职业学校体育课程的实施环节中,激发学生对体育活动的兴趣并调动其积极性显得尤为关键。原因在于,体育兴趣的培养不仅能够提升学生参与体育活动的主动性,还有助于促进其身心的健康发展,增强体质,同时培育团队协作精神和竞争意识...
关键词：中职体育课教学 学生体育 兴趣培养 激发策略 
基于学科核心素养的学校体育“教会、勤练、常赛”模式构建
《广东教育(综合版)》2025年第1期55-56,共2页廖伟德 
2022年度广东省教育厅立项广东省基础教育小学体育与健康学科教研基地(汕头)项目“双减背景下作业设计研究与实践”(项目编号:2022年No.15)的研究成果。
《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》提出,高中学生体育学科核心素养培育的重点是发展运动技能、体能和提升运动认知;培养锻炼习惯、情绪调控能力和适应能力;培养社会责任感。《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)...
关键词：学科核心素养 体育与健康 运动认知 中学生体育 勤练 一体化教学 运动技能 锻炼习惯 
立德树人视域下中学生体育核心素养培育路径研究
《教育实践与研究》2024年第35期41-43,共3页李建国 康晗草 
立德树人视域下,以培育中学生体育核心素养为主线,运用文献资料以及逻辑分析法梳理中学生体育核心素养的培育现状,深入探究中学生体育核心素养高质量发展的影响因素。同时,结合当前国家教育改革的背景,立足中学生全面发展,阐述中学生体...
关键词：初中体育 立德树人 核心素养 培育路径 
基于课程思政体育教学中学生体育品德培养策略研究
《广东教育（职教）》2024年第12期74-77,共4页韩冬 王长在 
一、引言体育教学的综合改革,既要通过各种形式的体育锻炼活动来提高学生的体质,也要用各种方式来培养学生的健康和积极的心态,这对学生的体育品德有很大的促进作用。体育是一门很有特色的学科,可以把学生凝聚起来,培养学生勇于面对挫...
关键词：体育锻炼活动 课程思政 体育教学 促进作用 体育品德 个性鲜明 意志品质 面对挫折 
体育课堂中学生体育品德培养的应然路径
《中国学校体育》2024年第12期34-36,共3页吕兵文 张忠玲 
中国教育学会“第六批体育与卫生”专项课题“中小学体育与健康学业质量标准模型建构及监测研究”(课题编号:202300201321ZXB)阶段性成果。
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《义教课程标准(2022年版)》]明确指出,体育品德是指学生在体育运动中应当遵循的行为规范和体育伦理,以及形成的价值追求和精神风貌。体育品德是体育与健康课程要培养的核心素养的重...
关键词：品德的培养 品德培养 中学生体育 核心素养 体育课堂 道德品质 体育与健康课程 体育伦理 
体育教学训练中对中学生运动兴趣的培养研究
《冰雪体育创新研究》2024年第21期100-102,共3页邓春华 
在进行中学生体育教学时,教师应当以培养学生对运动的兴趣为重点,只有这样才能更好地促进中学生体育教学的成效。该文对此进行了深入研究与探讨,简要分析了在中学生体育教学中培养学生对运动兴趣的积极作用,着重分析了中学生体育教学中...
关键词：中学生体育 教学 运动兴趣 培养 
热血少年郎 逐梦中夏会——2024年世界中学生夏季运动会闭幕中国代表团位列金牌榜第2名
《中国学校体育》2024年第11期6-7,共2页
当地时间10月24-30日,由国际中学生体育联合会主办的2024年世界中学生夏季运动会(以下简称中夏会)在巴林举行。赛事共吸引来自全球近70个国家和地区的5300余名运动员、教练员参加。中国代表团共选派来自全国22个省区市的103名运动员参赛...
关键词：定向越野 男子运动员 中学生体育 体育舞蹈 羽毛球 跆拳道 健美操 空手道 
体育教学中学生体育兴趣的培养
《体育时空》2024年第22期0059-0061,共3页刘丹 
学习兴趣是激发学生内在学习动力的关键,也是影响学生自主学习意识和积极性的重要因素。本文总结了体育教学在学生成长中的重要作用,分析了体育教学中不利于培养学生体育兴趣的因素,并基于此,提出了在体育教学中培养学生体育兴趣的具体...
中学生体育社团活动与心理健康教育的融合发展策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期097-100,共4页陈蓉 
2021年度广东省中小学德育课题,名称“社团活动对山区中学生心理健康影响研究”(编号2021ZXDY219)。
体育社团活动作为校园文化的关键一环,对中学生心理健康有深远影响。社团活动不仅增强学生体质,还通过团队合作、挑战自我等方式促进心理健康。其积极作用机制包括增强抗压能力、提升情绪管理能力等。然而,资源匮乏、师资不足等困境限...
关键词：体育社团活动 中学生 心理健康 
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