着眼任务设情境,知人论世品生命——统编语文必修上册第8课教学设计及思路  

作　　者：郑晓勤 

机构地区：[1]福建省福州第一中学

出　　处：《语文教学与研究》2022年第1期142-147,共6页

基　　金：福建省社会科学基金项目“统编高中语文教材的解读与应用研究”(FZ2020JDZ026);福建师范大学校教改项目“基于PCKg理念的师范生培养模式创新与实践——以语文教学案例研究为中心”(I202002076)。

摘　　要：第一部分:教学设计任务一:随文释义析结构,疏通诗意初探究【预习要求】1.查阅李白及唐代的相关资料,借助注释疏通《梦游天姥吟留别》。2.画出《梦游天姥吟留别》行文结构导图。3.写下预习中遇到的困难,就文本提出两个你认为有价值的问题。一、历史情境导入在魏晋诗歌的学习中。

关 键 词：《梦游天姥吟留别》 情境导入 随文释义 教学设计 知人论世 有价值的问题 预习要求 设情境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]