高职院校化工专业思政课程创新性实践教学方式问题与对策——评《实践教学改革与探索》  

作　　者：李玉倩[1] 

机构地区：[1]淄博职业学院,山东淄博255300

出　　处：《塑料工业》2022年第1期169-169,共1页China Plastics Industry

基　　金：2020年山东省学校思政课教学改革项目(编号:SDS2020B32);淄博职业学院职业教育教学改革课题项目(编号:peiyu16)。

摘　　要：随着我国社会经济的快速发展,化工行业也取得了较快的发展,其对于技术技能型人才也提出了更高的要求。应用化工专业在高职院校的专业设置当中有着重要的地位,伴随着"课程思政"改革和企业转型发展的不断深入,传统的单一型的知识型教学方式已经难以跟上时代发展的步伐,因此化工专业教学当中,教师除了要对学生进行相关专业知识技能的训练和培养,同时还要注重加强对学生职业精神的培养.

关 键 词：课程思政 技术技能型人才 思政课程 专业知识技能 高职院校 教学改革与探索 化工专业教学 应用化工专业 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] TQ0-4[文化科学—教育学]