巧用绘本,激趣启思  

作　　者：何春燕 

机构地区：[1]成都市弟维小学

出　　处：《四川教育》2022年第3期24-24,共1页

摘　　要：在教育改革的新阶段,英语教学的总目标已转向由思维品质、语言能力、文化品格及学习能力构成的英语学科核心素养的培养。思维品质指人们在思维活动过程中表现于不同方面的特点及其差异,反映其在逻辑性、批判性、创新性等方面。它在每个人的生活、学习中都起着非常重要的作用。培养学生的思维品质是落实英语学科核心素养的关键。

关 键 词：思维活动过程 激趣 绘本 思维品质 启思 英语学科核心素养 英语教学 学生的思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]