有效运用教研“三部曲”促进教师专业成长  

作　　者：代德沾 

机构地区：[1]六盘水市六枝特区新华镇中学

出　　处：《贵州教育》2021年第22期28-29,共2页

摘　　要：2019年11月,教育部发布文件《关于加强和改进新时代基础教育教研工作提出指导性意见》。进入新时代,面对发展素质教育,为落实全面提高基础教育质量的新形势、新任务、新要求,要求各相关部门、机构和个人积极参与,完善保障机制和教研工作体系,深化教研工作改革,加强教研队伍建设。

关 键 词：教研工作 基础教育质量 素质教育 有效运用 促进教师专业成长 三部曲 保障机制 教研队伍建设 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]