基于问题教学法的情境创设策略  

作　　者：宗学军 王海峰[2] 

机构地区：[1]山东省桓台经济开发区实验学校,256410 [2]山东省桓台县田庄中学,256402

出　　处：《中学生物教学》2021年第36期17-18,共2页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：创设情境是应用问题教学法的基础和关键,也是生物学教师运用问题教学法实施教学的薄弱环节。针对问题教学法应用过程中情境创设的问题,提出了运用生活实例创设情境、运用社会热点创设情境、运用生物学实验创设情境、运用科学史实创设情境等4种策略,建议教师应结合提出的问题来创设情境。

关 键 词：初中生物学 问题教学法 情境创设 教学策略 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]