江苏省无锡市东林中学 叶映峰  

出　　处：《江苏教育》2022年第3期3-3,F0004,共2页

摘　　要：让课堂成为师生共创共生的生命场域,让语文成为学生精神成长的培养基。--叶映峰她坚持把学校还给师生,让学校成为师生精神拔节的生命场;她坚持把课堂还给学生,让课堂成为师生共创的主阵地。她提出“三自”教学主张,即教学中引导学生“自觉参与”“自觉体验”“自我成长”。她的“三自”教学将教学从传授知识、培养能力提升到启迪智慧、丰厚情感的生命成长高度。

关 键 词：教学主张 师生精神 启迪智慧 生命成长 把课堂还给学生 自我成长 自觉参与 培养能力 

分 类 号：G637.1[文化科学—教育学]