准确 灵活 趣味 提高课堂实效  

作　　者：南炯 

机构地区：[1]定西市通渭县陇山镇幼儿园

出　　处：《小学阅读指南（低年级版）》2022年第1期45-47,共3页

摘　　要：作为一名语文教师,在课堂之外我经常反思:在课堂这40分钟里,学生们收获了多少?有多少知识真正融入了学生的知识体系?学生能否学以致用,学有所用?换句话说,我们的课堂实效性究竟如何?实效性是课堂教学的生命,它并不是指教师有没有讲完内容或教得认不认真,而是指学生学到了什么或学得好不好。那么,我们要如何提高语文课堂的实效性呢?

关 键 词：课堂实效性 语文课堂 课堂教学 语文教师 提高课堂实效 学有所用 课堂之外 学以致用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]