“小小工程师”从这里起步--基于工程实践的小学科学课堂探讨  

作　　者：廖远辉 

机构地区：[1]广东省韶关市浈江区新韶镇黄金村中心小学

出　　处：《发明与创新（小学生）》2022年第3期15-17,共3页

摘　　要：2017版《小学科学课程标准》(以下简称课标)首次将“技术与工程”纳入小学科学课程,学生通过学习可以像工程师一样运用科学原理设计产品,解决实际问题,使工程思维得到发展。那么在小学阶段,教师应该如何开展技术与工程类的实践课呢?

关 键 词：小学科学课程 小学科学课堂 工程思维 实践课 技术与工程 小学阶段 工程师 《小学科学课程标准》 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]