高职英语课堂混合式教学模式的探索与实践  

作　　者：嵇婷婷[1] 尹璐[1] 齐娟[1] 

机构地区：[1]沧州职业技术学院国际教育交流学院,河北沧州061001

出　　处：《海外英语》2022年第1期59-60,共2页Overseas English

摘　　要：随着国家对教育领域的日益重视,也带动着教育模式和方法发生了翻天覆地的变化,许多线上教学方式应运而生。高职英语混合教学模式就是在传统班级形式授课之基础上,融合互联网平台在线虚拟交流,实现线上线下相结合的新型教学模式。在高职英语教学中研究混合式教学路径,是有效深化教育改革、贯彻与实施的重要路径。教师应从学生实际情况出发,准确地把握实质内涵,因材施教,对学生进行由浅入深的深度教学,推动混合式教学模式更好地为高职院校的发展而服务,最终达到提升学生自主学习能力和未来职业能力的培养目标。

关 键 词：高职教育 英语学科 混合式教学 人才培养 实践课堂 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]