高中化学优秀生培养策略  

作　　者：田庆民 

机构地区：[1]济南市历城第二中学,山东济南250100

出　　处：《中学化学教学参考》2021年第24期16-17,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：由于学生的心智能力不同、学生的基础和学习成长环境也有很大的区别,所以班上会出现不同层次的学生,面对这些不同层次的学生教师不仅要因材施教,而且要挖掘班上的优秀学生。笔者结合核心素养理念,从培养学生的高中化学学习能力出发,探索如何在高中化学教学中开展优秀生的培养工作。

关 键 词：高中化学 因材施教 优秀生培养 优秀学生 不同层次 心智能力 核心素养理念 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]