“物质的变化”问题驱动式教学  

作　　者：杨会彦 李焱[2] 许九奎[3] 李风存 

机构地区：[1]石家庄市第二十五中学,河北石家庄050011 [2]石家庄市教育科学研究所,河北石家庄050010 [3]河北省教育科学研究所,河北石家庄050004 [4]石家庄市第四十中学,河北石家庄050000

出　　处：《中学化学教学参考》2021年第24期31-32,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：在人教版教材中,如果说"绪言"是学生认识化学的启蒙课,那第一单元课题1"物质的变化与性质"则是学生走进化学世界的启蒙课。学生刚刚通过"绪言"的学习对化学有了初步认识,对化学充满了好奇,对化学充满了期待,如何能继续贴近学生自身的生活实际,帮助学生迈好走进化学世界的第一步是非常关键的。

关 键 词：人教版教材 物质的变化 启蒙课 贴近学生 走进化学 问题驱动式教学 认识化学 初步认识 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]