初中数学开放式课堂的作用及构建路径思考  

作　　者：白生新 

机构地区：[1]甘肃省张掖市甘州区金安苑学校

出　　处：《天津教育》2022年第2期51-53,共3页Tianjin Education

摘　　要：传统的初中数学课堂只注重对知识的传授,而学生大多时间只能被动地接受,这在很大程度上限制了学生的想象力和创造力。而开放式课堂教学模式的构建,则能为学生创造更加自由的学习空间,激发学生课堂学习的主动参与,更好地提升学生的学习效果。因此,初中数学教师要学会走开放式的教学路径。本文就从初中数学开放式课堂入手,浅谈开放式课堂的作用和构建路径。相对于传统封闭式教育,开放式教育是一种新型的教育形式,是一种鼓励学生主动参与、以学生为中心的学习模式。

关 键 词：开放式课堂 初中数学 开放式教育 教学路径 封闭式教育 主动参与 构建路径 学生的学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]