以《百合花》为例谈课堂教学中的细节品鉴  

作　　者：苏婷 

机构地区：[1]陕西省神木市职业技术教育中心

出　　处：《语文教学与研究》2022年第4期87-89,共3页

摘　　要：《五柳先生传》有言:"好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食",介绍了陶渊明"不求甚解"的读书方法;《三国志·诸葛亮传》有言:"亮在荆州,以建安初与颍川石广元、徐元直、汝南孟公威等俱游学。三人务于精熟,而亮独观其大略",说的是诸葛亮"观其大略"的读书方法;《朱子读书法》有言:"大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得而",说明朱熹喜欢"熟读精思"的读书方法。这三人都是历史上备受推崇的学问大家,在读书方法上却各有偏好。

关 键 词：读书方法 熟读精思 《五柳先生传》 《百合花》 朱子读书法 徐元直 孟公威 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]