深入推进评价改革 着力提升教育质量--学业质量综合评价改革的思考与实践  

作　　者：王小芃[1] 

机构地区：[1]石家庄市桥西区教育局

出　　处：《河北教育（教学版）》2022年第1期6-7,共2页

摘　　要：“十三五”期间,石家庄市桥西区教育局在省市教育部门带领和指导下,围绕“新教育·新技术·新评价”的工作主线,积极探索实践教育质量综合评价改革,特别是在学生学业质量综合评价方面,力求将“对人的评价”转向“为了人的评价”。一、研究缘起1.新评价是新教育的新领域。桥西区2004年参与全国新教育实验研究。

关 键 词：学业质量 桥西区 思考与实践 人的评价 质量综合评价 学生学业 工作主线 教育实验研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]