当美术遇到语文——自编课《自己做个竹节人》的教学故事  

When the Fine Arts meets the Language:story about a self-designed interdisciplinary lesson Make A Bamboo Puppet on My Own

作　　者：陈丽 

机构地区：[1]四川省资阳市雁江区第一小学,641300

出　　处：《中国美术教育》2021年第6期34-36,96,共4页China Art Education

摘　　要：九月,我到乡下“秋野拾趣”时,无意中瞥见一个农户家中桌上有一堆竹节,走近一看,居然是小时候的玩具:竹节人(图1)!思绪瞬间就回到童年,我随即在朋友圈更新了一条动态。没过一会儿,和我同教六年级的语文老师就给我留了言,说她刚好要上《竹节人》一课,希望能合作完成这一课的教学任务,让孩子们亲身感受和体验其中的乐趣。

关 键 词：语文老师 朋友圈 教学任务 竹节 教学故事 感受和体验 美术 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]