竹节

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“蟹武士”一日游
《新作文(小学中高年级版)》2025年第4期17-18,共2页钱颖馨 何晶(指导) 
咱班同学那创造力,简直像被施了魔法,灵感源源不断。前阵子,有人突发奇想在牛奶盆里搞起“花草种植计划”,紧接着“竹节人大战”又风靡全班,各路“竹节大侠”在课桌上斗得难解难分。这不,这周大家又整出了新花样——养螃蟹!
关键词：种植计划 武士 一日游 竹节 创造力 
先张法预应力混凝土竹节管桩抗剪性能试验研究
《混凝土与水泥制品》2025年第3期44-47,53,共5页陈克伟 曹伟伟 
宁波市重大科技任务攻关项目(2022Z030);宁波市交通运输科技项目(202217)。
对DT-PHC 400-350(80)AB-8和D-PHC 800-750(110)AB-12这两种竹节管桩开展了抗剪试验研究,得到了抗剪承载力、裂缝分布、破坏特征等指标,并将抗剪承载力试验值与计算值进行了对比。结果表明:采用桩身外径计算竹节管桩的抗剪承载力较为安...
关键词：竹节管桩 抗剪性能 开裂剪力 应变 裂缝分布 
初中语文学习任务单的设计与实施——以统编教材六年级上册《竹节人》为例
《上海课程教学研究》2025年第2期44-48,共5页刘璐璐 
为了进一步关注学生的过程性表现,增强课堂互动,培养学生的自主学习能力,尝试运用学习任务单。以统编语文教材六年级上册《竹节人》为例,进行单篇课文学习任务单的设计与实施。使用学习任务单,能够优化教师提问,融学生独立思考、同桌交...
关键词：学习任务单 问题链 初中语文 
小学语文跨学科学习的实践与探索——以“竹节人”跨学科学习为例
《语文建设》2025年第4期68-71,共4页邹益 
跨学科学习是落实核心素养的有效途径。文章以六年级上册《竹节人》为例,通过“解读教材、明确学习目标,聚焦主题、创设问题情境,设计任务、推进学习活动,开展教学评价、展示学习成效”等,探索单篇课文的跨学科学习实践,以提升语文课程...
关键词：小学语文 跨学科学习 “竹节人” 
不同温度下毛竹抗弯力学性能
《林业科学》2025年第2期163-171,共9页李海涛 周文静 吴义强 陈晨 许伟 
江苏省林业科技创新与推广重点项目(LYKJ[2024]08);国家自然科学基金面上项目(51878354)。
【目的】探究温度对毛竹抗弯力学性能的影响,为竹材在极端环境下的建筑结构应用提供数据支持和理论依据。【方法】以贵州省赤水市3~6年生毛竹为研究对象,制作有竹节和无竹节2种类型试件各66个;设置11个目标温度(-60、-40、-20、0、20、6...
关键词：竹材 温度 竹节 抗弯强度 抗弯弹性模量 
浅析紫砂壶《竹节提梁》的造型艺术与文化内涵
《陶瓷科学与艺术》2025年第2期143-143,共1页吕永勤 
一把好的紫砂壶必然是集中了美的造型艺术与丰厚的文化内涵的壶艺作品,这不仅是紫砂壶优劣的评判标准,也是紫砂艺人创作的自我要求与艺术追求。《竹节提梁》作为一件全手工制作的紫砂壶,我们从造型艺术与文化内涵两方面进行剖析,从而评...
关键词：紫砂壶 竹节提梁 造型艺术 文化内涵 
《身体的运动》与《竹节人》跨学科教学设计
《小学科学》2025年第3期49-51,共3页杨琴玉 张娟 高锐 
跨学科教学的案例设计与实施,可以解决教师个人在跨学科教学设计与实施中的“拦路虎”问题,提高学生的综合素质和能力,让学生跨越学科间的界限,寻找学科间的关联,促进学生全面发展。跨学科教学的设计与实施,使教学设计与实施有了抓手、...
关键词：小学科学 小学语文 跨学科教学 设计 
不一样的竹节虫——广西粗棘[虫脩]
《大自然探索》2025年第2期38-41,共4页边迅 肖芸倩 
宁静的小树林,遍地枯枝落叶。捕虫的网兜扫过,沙沙作响。微风吹动我们的发丝,也让一根“树枝”迎风起舞。不仅如此,这根“树枝”还跟随网兜的节奏左右摇摆,甚是可爱。但其实,广西粗棘[虫脩](xiu)才是这根细长“树枝”的大名。广西粗棘[...
关键词：节肢动物门 竹节虫目 昆虫纲 蝇科 枯枝落叶 左右摇摆 捕虫 网兜 
仿竹节结构塑料管道的研究与技术特点及其市场前景
《塑料包装》2025年第1期22-24,17,共4页殷炳发 杨卫民 张礼华 邱建成 冯立新 
本文介绍了仿竹节结构塑料管道的研制情况并且预测了该产品未来的发展前景。
关键词：仿竹节结构 塑料管道 海洋养殖 海洋工程 
任务驱动,让“文学”阅读与“实用”表达相得益彰——六年级上册《竹节人》第一课时教学实录及评析
《教学月刊(小学版)(语文)》2025年第1期45-48,共4页章文凤(执教) 滕衍平(评析) 
【教学实录】一、导入,明晰任务1.课题引入,激发期待(出示一组诗句:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。...
关键词：任务驱动 儿童游戏 课题引入 第一课时 教学实录 相得益彰 
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