坚毅

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成长型思维对小学高年级学生坚毅的影响:自我效能感的中介作用
《校园心理》2025年第2期152-156,共5页潘少萍 
广东省佛山市中小学(中职学校)德育和心理健康教育课题(FSXLJY2315)。
目的 探讨成长型思维对小学高年级学生坚毅的影响,同时考察自我效能感的中介作用。方法 采用成长型思维量表、坚毅量表、自我效能感量表对1 118名佛山市4~6年级学生进行调查。结果 成长型思维、自我效能感分别与坚毅呈正相关(r=0.34,0.4...
关键词：成长型思维 小学生 坚毅 自我效能感 
翻过那座山
《初中生学习指导》2025年第7期37-38,共2页王宇涵 
翻过那座山,我们才能看见远方的自己,才能领略到那未曾触及的风景。即使崇山峻岭也无法阻挡我们胸膛中那颗坚毅的心和那份勇往直前的决心。——题记(题记点题,同时点明主旨,为全文张本。)“囡囡,来吃饭了!”奶奶那温柔而熟悉的声音从楼...
关键词：点题 题记 坚毅 
竹色苍翠伴我成长竹色苍翠伴我成长,竹节坚毅教我奋进——龙南市南亨乡中心小学“竹韵”教育校本课程风采
《江西教育》2025年第10期F0004-F0004,共1页陈霞 赖龙伟 
龙南市南亨乡中心小学坐落在美丽的西村河畔,校园环境幽雅,翠竹林立。2016年,学校启动“竹韵校园”建设项目,确立“竹色苍翠伴我成长,竹节坚毅教我奋进”的“竹文化”发展目标,“竹韵”校本课程宛如一阵清风,吹遍校园的每个角落,滋养着...
关键词：中心小学 校本课程 建设项目 校园环境 竹节 奋进 坚毅 成长 
《红岩》中江姐人物形象分析
《名作欣赏(学术版)(下旬)》2025年第3期21-23,共3页杨淯 
《红岩》是一部用无数革命先烈的鲜血熔铸成的书,在塑造的众多革命英雄中,江姐的人物形象丰满、立体。本文通过四个视角来探讨江姐的形象,感受江姐与革命同志相处时平和从容的形象,学习江姐沉着谨慎的工作作风,体悟江姐遭受敌人酷刑与...
关键词：《红岩》 江姐 平和 坚毅 
倒计时中的坚毅
《十几岁》2025年第7期74-77,共4页易晓丹 曾勇(指导) 
原文:“十、九、八、七……”那声声倒计时,犹如激昂的战鼓在时光的回廊中轰然作响,每一个跳动的音符都仿佛带着无尽的力量,狠狠撞击着心灵。此刻,我静静坐在书桌前,思绪如灵动的飞鸟,穿越层层记忆的云雾,悠然飞回那个阳光灿烂得如同梦...
关键词：心灵 阳光 记忆 坚毅 倒计时 
《坚毅:释放激情与坚持的力量》
《空中英语教室(中级版)》2025年第2期36-37,53,56,共4页summarized Linda Ludwig 
一个人想要努力达成目标时,天赋和努力哪一个更重要?根据《坚毅:释放激情与坚持的力量》一书的作者安杰拉·达克沃思的说法,如果你的答案是努力,那么你就跟66%的人想法一致。然而,达克沃思接着说道,尽管人们真的很想认为努力胜过天赋,...
关键词：达克 达成目标 释放 坚毅 激情 力量 天赋 坚持 
支持性导生关系对学术型研究生科研坚毅力的影响——基于自我效能感的中介作用
《创新与创业教育》2025年第1期66-73,共8页周隆诗雨 马燕 段文书 肖春玲 
2024年重庆市教育科学“十四五”规划教学改革研究专项重点课题“AI赋能教学范式创新与实践探索研究”(K24ZG2050087);2024年重庆市研究生科研创新项目“基于DEMATEL-ISM的乡村教师社会情感能力影响因素研究”(CYS240394)。
硕士研究生作为科研体系的重要组成部分,其坚毅力是研究生未来发展必备的重要品质。探讨支持性导生关系与学术型研究生科研坚毅力的关系,有助于提升研究生的科研创新能力。以三元交互理论为基础,运用结构方程模型开展实证研究,探讨了支...
关键词：导生关系 科研坚毅力 自我效能感 学术型研究生 
成长型思维与学业坚毅的关系
《社会科学前沿》2025年第2期151-156,共6页林妍 
文章简要阐述了成长型思维与学业坚毅的基本概念与作用,并回顾了国内外关于二者关系的研究进展。研究结果表明,虽然已有研究探讨了成长型思维与学业坚毅之间的关系,但大多数研究停留在表面层次的相关性分析,尚未深入探讨其背后的作用机...
关键词：成长型思维 学业坚毅 学业成绩 
学术坚毅与创新绩效关联之探析——以袁隆平为例
《科技和产业》2025年第2期337-345,共9页杜学敏 刘阳 
全国教育科学规划教育部青年课题(EIA220522)。
为了了解科研人员的学术坚毅品质对创新绩效的影响,以杂交水稻之父袁隆平为研究对象,运用扎根理论对传记资料和采访资料进行质性研究。研究发现,学术坚毅品质包括二维结构,即一致的目标和持续的努力。这两个维度均对创新绩效具有积极的...
关键词：学术坚毅 创新绩效 勇气 心理资本 社会支持系统 质性研究 
班级氛围对高中生化学学习投入的影响:学业坚毅力和学业自我概念的链式中介作用
《化学教育(中英文)》2025年第1期70-76,共7页魏秀超 代文武 马新豪 张英锋 郑长龙 
河北省2022年研究生创新资助项目“河北省高中生心理素质提升研究”(项目编号:CXZZBS2022064);河北省教育科学研究“十三五”规划2019年度重大招标课题“普通高中选课走班及其课程体系构建研究”(No.1901007);国家万人计划教学名师项目。
基于生态系统理论、学习投入的综合发展模型和性格优势理论,探究班级氛围对高中生化学学习投入的影响,及学业坚毅力和学业自我概念在2者关系中的中介作用。采用班级氛围量表、学业坚毅力量表、学业自我概念量表和化学学习投入量表,对50...
关键词：化学学习 班级氛围 化学学习投入 学业自我概念 学业坚毅力 
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