马燕

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发文领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理哲学宗教更多>>
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支持性导生关系对学术型研究生科研坚毅力的影响——基于自我效能感的中介作用
《创新与创业教育》2025年第1期66-73,共8页周隆诗雨 马燕 段文书 肖春玲 
2024年重庆市教育科学“十四五”规划教学改革研究专项重点课题“AI赋能教学范式创新与实践探索研究”(K24ZG2050087);2024年重庆市研究生科研创新项目“基于DEMATEL-ISM的乡村教师社会情感能力影响因素研究”(CYS240394)。
硕士研究生作为科研体系的重要组成部分,其坚毅力是研究生未来发展必备的重要品质。探讨支持性导生关系与学术型研究生科研坚毅力的关系,有助于提升研究生的科研创新能力。以三元交互理论为基础,运用结构方程模型开展实证研究,探讨了支...
关键词：导生关系 科研坚毅力 自我效能感 学术型研究生 
核心素养视角下师范生教育技术能力影响因素研究
《中国高校科技》2025年第2期5-11,共7页马燕 肖春玲 蔡雪梅 张积雨 
2024重庆市研究生教育教学改革研究重点项目“‘人工智能+’学科群逻辑模型与评价体系研究——以智慧教育学科群的探索实践为例”(yjg242021);2024年重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目“教育数字化转型下乡村教师数字胜任力与提升路径研究”(24SKGH056)。
师范生扮演着学生和未来教师的双重角色,教育数字化转型发展要求其具备更高水平的教育技术能力,以引领教育改革和满足未来教师的挑战。在核心素养视角下,基于SAMR模型构建了师范生教育技术能力概念框架,并以西南地区部分高校师范生为研...
关键词：核心素养 师范生 教育技术能力 影响因素 PLS-SEM 
研究生数据素养对科研创新能力的影响研究被引量：1
《数字教育》2024年第2期16-23,共8页马燕 吴敏 张璐 
重庆市教育科学“十四五”规划项目(重点项目)“智慧教育环境下协作学习模型构建与评价研究”(2021-GX-014);重庆市研究生科研创新项目“面向STEM的教育硕士跨学科素养评价与影响因素研究”(CYS23416);重庆市研究生科研创新项目“智慧教育环境下项目化学习对促进大学生高阶思维能力的实证研究”(CYS23419)。
数据素养是研究生开展学术研究的关键,是培养研究生科研创新能力的基础。本研究以硕士研究生为对象,运用结构方程模型(SEM)展开实证研究,构建研究生数据素养对科研创新能力的影响模型。结果表明:(1)研究生数据素养5个变量对科研创新能...
关键词：研究生 数据素养 科研创新能力 结构方程模型 实证研究 
隐性知识共享对硕士研究生科研绩效的影响研究被引量：2
《中国高校科技》2023年第10期54-59,共6页郭惠芬 马凤岐 马燕 周臻 
2022年教育部人文规划基金项目“大数据时代高校教师评价素养内容框架与提升路径研究”(22YJA880074)。
科研绩效作为衡量研究生成果产出的重要指标,对硕士研究生的培养与管理有重要的导向作用,探究和把握其影响因素,是研究生培养部门亟需思考和解决的重要问题。文章以硕士研究生为对象,构建偏最小二乘法结构方程模型(PLS-SEM),将学术素养...
关键词：科研绩效 硕士研究生 隐性知识共享 中介作用 调节作用 
基于知识图谱的智慧教育研究热点及发展趋势探析被引量：5
《数字教育》2023年第3期8-14,共7页马燕 陈敏 廖家利 
教育部人文社科规划基金项目“‘双一流’视野下教师教育学科群及评价体系研究”(18YJA880061);重庆市教育科学“十四五”规划项目(重点项目)“智慧教育环境下协作学习模型构建与评价研究”(2021-GX-014);重庆市研究生科研创新项目“人工智能视野下研究生科研素养评价及培养路径研究”(CYS22575)。
智慧教育作为教育信息化2.0阶段所需实现的高级形态,是现如今教育领域信息化的新方向。本研究选取587篇与智慧教育相关的文献作为研究对象,利用SATI 3.2、SPSS 25.0和Ucinet 6.0等可视化软件进行词频分析、共词聚类分析、多维尺度分析...
关键词：智慧教育 研究热点 趋势分析 知识图谱 
信息技术课程核心素养研究现状及热点趋势——基于CiteSpace的可视化分析被引量：1
《现代信息科技》2023年第12期137-140,146,共5页吴曼 兰晓红 马燕 叶林兴 陈婷婷 
重庆市大学生创新创业训练计划项目(S202210637063)。
培养学生核心素养是教育高质量发展的集中体现,也是当前信息技术课程研究的关注重点。运用CiteSpace软件研究近十年我国信息技术课程核心素养研究现状及热点趋势,从文献年发文量趋势、期刊来源、核心作者、关键词共现、关键词聚类5个维...
关键词：信息技术 核心素养 可视化分析 
基于TPACK的高中地理教学设计模型建构被引量：2
《秦智》2023年第5期129-132,共4页冯志静 马燕 
结合教育信息化时代的现实需求和地理新课程特点,以及信息技术手段、教学内容和教学方法之间存在的不匹配性,需要引入TPACK整合理论指导教学设计。本文从地理学科视角,以“地貌”单元为例,研究技术、内容、教法的匹配,通过Google-earth...
关键词：TPACK 地理教学设计 模型 
基于AHP-熵值法的硕士研究生科研绩效评价研究被引量：5
《黑龙江高教研究》2022年第8期97-103,共7页马燕 郭惠芬 范文翔 胡慧丽 
重庆市教育科学“十四五”规划项目(重点项目)“智慧教育环境下协作学习模型构建与评价研究”(编号:2021-GX-014);重庆市研究生教育教学改革研究项目(重大项目)“大数据背景下基于SEM的研究生科研绩效评价研究——以重庆市高校为例”(编号:yjg181008);重庆市研究生教育教学改革研究项目(重大项目)“基于SNA的教师教育学科群关系网络与评价研究”(编号:yjg201009)。
研究生科研绩效是其科研能力、科研行为以及科研成果的综合反映,科学客观地评价研究生科研绩效是当前高校管理工作亟须关注的重点问题。研究生科研绩效的评价以立德树人为根本,注重过程评价、探索增值评价。文章基于Kirkpatrick评估模型...
关键词：科研绩效 研究生 AHP 熵值法 
21世纪以来我国教师教育研究的文献计量分析被引量：1
《数字教育》2022年第3期19-25,共7页汪爱珠 马燕 项铸 郭惠芬 杨揄娟 
教育部人文社科规划基金项目“‘双一流’视野下教师教育学科群及评价体系研究”(18YJA880061);重庆市研究生教育教学改革研究重大项目“基于SNA的教师教育学科群关系网络与评价研究”(yjg201009);2021年重庆师范大学智慧教育研究院专项课题“智慧教育视野下大学生高阶思维能力评价研究”(YZH21006)。
不断推进的全球化进程,日益增长的高质量教育需求,终会诱发教师教育变革。研究旨在梳理21世纪以来我国教师教育研究的学术成果,以进一步提高教师教育质量,为未来教师教育研究提供知识支持。研究基于文献计量分析视角,分析21世纪以来被CS...
关键词：教师教育 教师专业发展 文献计量分析 科学知识图谱 
建党精神融入大学生思想政治教育的路径探析
《社会科学前沿》2022年第5期1960-1965,共6页马燕 
建党精神融入大学生思想政治教育是时代与实践发展的必然要求,是落实立德树人根本任务,筑牢理想信念、担当责任使命,心怀伟大人民、敢于斗争牺牲,厚植爱国情怀、增强志气、骨气、底气的需要。建党精神融入大学生思想政治教育要遵循整体...
关键词：建党精神 大学生思想政治 原则 融入路径 
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