在对比中提升数据分析能力——《复式折线统计图》整合教学实践与思考  

作　　者：姜雪华 裴云姣 

机构地区：[1]浙江省江山市恒泰学校 [2]衢州市教育局教研室

出　　处：《小学教学设计》2022年第8期61-63,共3页

摘　　要：【教学前思】本单元是在学生经历了简单的统计活动,学习了单式统计图,了解了平均数的基础上进行学习的。本册重点学习复式条形统计图、复式折线统计图和进一步认识平均数。北师大版教材的复式折线统计图分成了两个课时,把绘制复式折线统计图放在了第二课时进行教学。基于前测,已经有75%的学生能正确绘制复式折线统计图。其次,认图、画图和读图被割裂开,不利于学生完整经历统计的全过程。

关 键 词：复式折线统计图 数据分析能力 第二课时 北师大版教材 平均数 复式条形统计图 前思 教学实践与思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]