例谈指对型量大小比较的思维导向  

作　　者：张静 祝峰[1] 

机构地区：[1]安徽省濉溪县第二中学,235100

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2022年第1期39-42,共4页

摘　　要：1问题提出指对数运算与指对函数相互关联,是高中数学的基本知识,亦是高考必考知识点.指对型量大小比较问题能灵活地考查学生指对数运算、指对函数性质的掌握程度.涉及指数运算的法则和性质、对数的概念、指对式互化、对数运算法则和性质、换底公式、指对函数图象和性质等必备知识;以及这些知识所蕴含的观察模式、验证猜想、估计结果、模型设计、抽象化、最优化、逻辑分析、数据推断、符号运用等数学特有的思维方法.

关 键 词：换底公式 高中数学 思维导向 对数运算 指数运算 函数性质 必备知识 最优化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]