作文与育人——新时代作文课程的探索实践  

作　　者：张炜 

机构地区：[1]武冈市东方红小学

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2022年第2期36-37,共2页

摘　　要：都说写作要经历四个阶段:一、写作并不神秘;二、写作需要技巧;三、写作强调个性;四、写作就是生活。前面三个阶段语文课堂教学中的作文教学都在努力践行,但要晋级到第四个阶段——“写作就是生活”就没那么容易了。因为写作兴趣不强、题材平淡失真、读写训练分离、作文与生活距离甚远,都是不争的事实。

关 键 词：作文教学 写作兴趣 探索实践 读写训练 语文课堂教学 作文课程 育人 努力践行 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]