“三化”并举学《读本》  

作　　者：张松玲[1] 

机构地区：[1]浙江省杭州外国语学校

出　　处：《思想政治课教学》2022年第3期50-51,共2页

摘　　要：《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称《读本》)是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材,是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。如何做好学生知《读本》、信《读本》和用《读本》这篇时代文章?可以从融合化、一体化和社会化“三化”角度推进《读本》落实,培育优秀学子,打好中国底色、筑牢红色根基。一、融合化——《读本》融合教材悟真理思想政治课堂是落实《读本》的主阵地,《读本》与思政课的必修教材有内在关联。

关 键 词：习近平新时代中国特色社会主义思想 思政课 必修教材 思想政治课堂 三化 一体化建设 融合化 重要载体 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]