基于数字媒体艺术的高中美术专业课程教学  

作　　者：吕希 

机构地区：[1]山东省青岛第三十九中学

出　　处：《教育艺术》2022年第3期49-49,共1页

摘　　要：将数字媒体艺术运用到美术专业课程中,有效地解决了当前美术专业教学中存在的诸多问题,极大丰富了课程的趣味性与可操作性,提升教学质量的同时更培养了学生自主创新及艺术实践能力,丰富了学生的审美情趣与情感表达。本文阐述了数字媒体艺术的特征,探究了美术专业课程教学存在的问题,以及引入数字媒体艺术的必要性,最后提出相关教改建议,希望对高中美术教改体系有一定的积极借鉴意义。

关 键 词：高中美术 专业课程教学 提升教学质量 数字媒体艺术 艺术实践能力 教改建议 美术专业教学 美术专业课程 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学] G434