美术专业教学

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高职院校美术专业教学改革实践研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期202-205,共4页梁继伟 
高职美术教育肩负着培育艺术设计专才的重大责任,为了满足社会对于美术专业人才的不断增长的需求,教育模式和教学手段都需要持续地进行创新。随着信息技术时代的到来,互联网技术也逐渐普及到各个行业之中,这就为高校美术教学改革提供了...
关键词：高职美术 教学 改革 
AI绘画技术融入高校美术专业教学的课程设计与实践——评《AIGC时代:突破创作边界的人工智能绘画》
《中国电化教育》2024年第11期I0004-I0005,共2页张天宇 
在数字化、智能化浪潮席卷全球的今天,人工智能(AI)技术正以前所未有的速度渗透到各个领域,艺术领域也不例外。特别是AI绘画技术的崛起,不仅为艺术创作带来了全新的视角和工具,也为高校美术专业教学注入了新的活力。《AIGC时代:突破创...
关键词：人工智能 高校美术专业教学 交叉领域 AI 课程设计与实践 艺术创作 数字化 权威专家 
燕赵人文艺术精神融入高校美术专业教学中的意义与价值--以河北省为例
《中国民族博览》2024年第22期199-201,共3页居瑢 王云琪 邵照阳 马越颖 
河北省十四五教育规划课题“燕赵人文艺术精神融入高校美术专业课程思政育人路径研究”(课题编号:2303008)。
在新时代高等教育人才培养体系中,美术专业教育发挥着极为重要的作用。为了引导我国高校学生积极继承优秀传统文化,需要构建具有人文精神的美术教育目标。美术知识不仅限于传授知识这么简单,更应具备人文艺术精神思想和内涵,以培养学生...
关键词：燕赵人文艺术 高校 美术专业 教育价值 
数字化赋能工艺美术专业教学的实践与探索
《陶瓷科学与艺术》2024年第9期108-109,共2页杨志 
西安美术学院2024年度校级教育教学项目《数字化赋能工艺美术专业教学的实践与探索》(2024JY001)。
本文探讨了数字化技术在工艺美术专业教学中的实践与应用。通过具体教学案例分析,揭示了数字化如何有效赋能工艺美术专业教学,提升教学质量与效率。结论表明,数字化技术能够显著增强学生的学习体验和创作能力,为工艺美术教育注入新活力。
关键词：数字化 赋能工艺美术 传统教学 现代转化 
省统考改革下美术专业教学策略分析
《新课程导学》2023年第26期41-44,共4页陈越 
2023年初江苏省教育厅印发了《江苏省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》,随即新的省级专业考试(文中称省统考)说明也相继发布。这次改革力度空前,就美术与设计专业而言,相较于以往考查范围更广,对学生的专业能...
关键词：省统考改革 美术专业 教学策略 
中职陶瓷工艺美术专业教学的问题分析与对策思考被引量：1
《新课程研究》2023年第26期111-113,共3页蔡卓豪 
陶瓷艺术是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,承载着传播中华历史、文化等各种信息的媒介任务。不少中职学校顺应时代发展需求,开设陶瓷工艺美术专业,设置专门的技能班,以升学与就业为目标,为学生打造陶瓷特色专业课程。文章以学生...
关键词：民间美术资源 中职 工艺美术 陶瓷 
谈“课程思政”在西藏高校美术教育的实践作用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期24-27,共4页曹梦 
2021年度西藏自治区高等教育教学改革研究项目(一般项目思政专项)《高校专业课程育人机制研究与实践——“课程思政”融入西藏高校美术专业教学实践》(项目编号:JG2021-76)。
高等学校人才培养是育人和育才相统一的过程。立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。思想政治教育是落实立德树人根本任务的核心环节,全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界...
关键词：课程思政 西藏高校美术专业教学 课程思政+美术专业 
浅析没骨花卉技法在美术专业教学中的应用研究
《辽宁师专学报（社会科学版）》2023年第3期64-66,共3页王书鸿 
没骨花卉作为美术教育专业的拓展课程,它是介于国画工笔与写意之间的一种绘画形式。没骨花卉教学为美术教育专业学生的学习和创新提供更好的多元化发展空间。针对目前高职没骨花卉课程存在以临摹为主的技法单一性表现问题,从三个方面阐...
关键词：没骨 创新思维 技法表现 
民间美术资源在幼师学校美术专业教学中的运用分析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第5期81-83,共3页梁韵 
民间艺术是各族人民的智慧,是美术教学的重要课程资源。美术教学中,教师应引导学生将探索意识融入美术艺术学习,实现教学的意义和价值,实现活力课堂学习美术。在美术艺术教育中,教师应帮助学生发现基层艺术资源相对应的有趣并结合阶段...
关键词：民间艺术资源 幼儿教师学校 美术教学 应用分析 研究 
基于数字媒体艺术的高中美术专业课程教学被引量：3
《教育艺术》2022年第3期49-49,共1页吕希 
将数字媒体艺术运用到美术专业课程中,有效地解决了当前美术专业教学中存在的诸多问题,极大丰富了课程的趣味性与可操作性,提升教学质量的同时更培养了学生自主创新及艺术实践能力,丰富了学生的审美情趣与情感表达。本文阐述了数字媒体...
关键词：高中美术 专业课程教学 提升教学质量 数字媒体艺术 艺术实践能力 教改建议 美术专业教学 美术专业课程 
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