感受身边数学 探索知识真谛  

作　　者：王淑丽 

机构地区：[1]福建省安溪县第十三小学

出　　处：《名师在线》2022年第11期67-69,共3页Elite Teachers Online

摘　　要：在以往的数学教学中,教师更注重学生的答题能力和考试分数,忽略了对学生数学综合能力的培养。教学绝不仅仅是为了分数,更是为了让学生把握知识的原理和真谛。从生活角度出发剖析数学,是引导学生探索真理的关键。笔者将结合自身教学经验,从三个层面展开详细论述。

关 键 词：小学数学 生活情境 高效课堂 教学方法 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]