教育目标分类学的先驱本杰明·布鲁姆  

Benjamin Bloom,a Pioneer in the Taxonomy of Educational Goals

作　　者：陈万中 

机构地区：[1]改进咨询ISPI认证课程

出　　处：《培训》2022年第4期74-79,共6页Training Magazine

摘　　要：本杰明·布鲁姆(Benjamin Bloom,以下简称为“布鲁姆”),美国著名心理学家、教育家,曾担任美国教育研究协会会长,是国际教育评价协会评价和课程专家。布鲁姆提出了“教育目标分类”“人类特性”“掌握学习”等著名教育理论,并著有《教育目标分类学》《人类特性和学校学习》《掌握学习理论导言》等著作。

关 键 词：教育目标分类 掌握学习理论 布鲁姆 本杰明 课程专家 人类特性 国际教育评价 教育家 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]