演讲训练在语文中的应用价值与策略  

作　　者：杜迎平 

机构地区：[1]江苏省兴化市戴泽初级中学

出　　处：《作文（高中版）》2022年第4期48-49,共2页

摘　　要：初中语文作为一门实践性较强的科目,培养学生的读写能力一直是语文教学中的重心。随着新课改的全面实施,演讲训练慢慢走进了学生的语文课堂当中,越来越多的教师更加重视学生的文学素养。比如在课堂开始之前让学生进行预习演讲或在课堂尾声时做总结汇报,以此锻炼学生的口语表达能力,提高学生的综合性学习能力。本文主要介绍演讲训练的研究背景,针对其在初中语文中的应用价值展开以下讨论。

关 键 词：初中语文 演讲训练 文学素养 语文课堂 新课改 读写能力 综合性学习能力 应用价值与策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]