主题一 科学探究  

作　　者：王宝斌[1] 

机构地区：[1]张家港市第六中学,江苏张家港215600

出　　处：《中学化学教学参考》2022年第5期37-42,共6页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：义务教育阶段化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。学生通过亲身经历和体验科学探究活动,激发学习化学的兴趣,增进对科学的情感,学习科学探究的基本方法,初步形成科学探究能力。科学探究对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。

关 键 词：义务教育阶段 科学探究 科学素养 化学课程 化学知识 学习化学的兴趣 解决化学问题 不可替代 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]