“原电池”实验探究教学  

作　　者：李振庆 肖琦 

机构地区：[1]南宁师范大学化学与材料学院,广西南宁530100

出　　处：《中学化学教学参考》2022年第6期64-65,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

基　　金：广西自然科学基金杰出青年基金项目(课题编号:2017GXNSFFA198005)研究成果。

摘　　要：一、教学内容分析“原电池”位于人教版《化学反应原理》第四章电化学基础第一节。本节内容是在必修2“原电池的工作原理”的基础上进行拓展和延伸,为后续学习金属腐蚀和防护、化学电源、电解池和燃料电池做铺垫。高二学生已经初步认识单液原电池的构成条件和工作原理,具备一定的实验探究和操作能力,储备了离子反应、氧化还原反应、化学反应热等理论性知识。

关 键 词：原电池 化学反应热 离子反应 化学电源 氧化还原反应 高二学生 电解池 理论性知识 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]