创新美育师资培训模式 助推乡村小学美育教师素质提升  

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作  者:王萍萍 薛少红 

机构地区:[1]福建幼儿师范高等专科学校

出  处:《福建教育研究》2021年第7期65-67,共3页

基  金:福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“福建省乡村小学美育师资培训策略的实践创新”(立项批准号FJJKCG20-113)的研究成果。

摘  要:2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,指出“美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育,能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力”,充分明确了“什么是美育”。

关 键 词:学校美育 心灵教育 创造活力 激发创新 中共中央办公厅 师资培训模式 培养创新意识 审美素养 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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