教学融入信息技术 学生感受学习魅力  

作　　者：于娜 

机构地区：[1]新沂市春华小学江苏

出　　处：《小学科学》2022年第5期102-104,共3页Science

摘　　要：科学是小学教学体系中十分重要的一门学科,对于启蒙学生思维以及发展科学素养有至关重要的影响。科学教学的前身是自然教学,相比于自然教学,其在内涵以及专业性方面进一步增强。透过科学学科,学生会了解到很多与自然与规律与地理相关的知识,但也正因如此,很多学生都承担着较高的压力。教师可以巧妙地将科学学科与新兴技术相互融合,缓解学生压力,突破教学障碍,促使学生的学科素养稳步发展。

关 键 词：科学学科 小学教学 学科素养 教学障碍 信息技术 科学素养 科学教学 学生会 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]