提高语文课复习效率的四个关键要素  

作　　者：高晶[1] 

机构地区：[1]北京市第十四中学

出　　处：《北京教育（普教版）》2022年第4期57-57,共1页Beijing Education

摘　　要：高三语文全面复习是一项系统工程,要提高复习课效率,可以从以下四个关键要素着手。1痛点即起点在复习中,"痛点"就是认识上的困惑,理解中的障碍,判断时的摇摆不定,表达时的模棱两可,解决问题时的不知所措,这些都是"痛"的外在表现。"痛点",从感情上讲自然是不受欢迎、不愿触碰的,但从理性上我们却要格外给予重视。

关 键 词：高三语文 系统工程 痛点 复习效率 模棱两可 全面复习 语文课 复习课效率 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]