卷首  

作　　者：辛安亭 

机构地区：[1]不详

出　　处：《语文建设》2022年第6期1-1,共1页

摘　　要：识字教学要让儿童及早掌握汉字结构。有人也许要说,以类相聚的识字教材,字形方面很难做到由易到难,由简到繁,由独体字到合体字。这也是应该注意的一个问题。解决的办法,可分两个方面。

关 键 词：由简到繁 识字教学 独体字 汉字结构 合体字 识字教材 解决的办法 由易到难 

分 类 号：G623.22[文化科学—教育学]